第54章:打劫郑教(3 / 3)

想怎么样?”罗兴荣表示抗议。

“跑题了半天,继续说我刚才所说的三种关系。”郑晓宁面对师弟的指责,迅速切换了话题。

“第二种,也就是老师和学生的关系。当然,我这里的老师和学生主要指的是现在的老师和学生,以前的老师和学生和现在的老师和学生是有很大不同的。”

“比起消费者和服务者那种商业性质的关系,老师教学生虽然不是小学生作文里写得那种,完全无偿,不求回报的奉献。但是一般只要是稍微对自己的职业有一些热爱的老师,在教授自己的学生的时候总是有一些刨除利益因素之外的一些单纯的期待,一些盼望的。”

“所以对于那种表现出肯学的,愿意吃苦,并且愿意学一段时间的学员,我觉得我们属于的是学生和老师的那种关系。对于这种学员,他是出于兴趣也好,出于什么原因也好,是真的想学一些本事,所以我也就在他的每个阶段给予他适当难度的训练,让他能够真的学到一点东西。说实话,其实我原本虽然比较看好你们两个,但是我也是把你们归到这一类里面的,只是你们表现出来的资质比较出色,稍微会让我另眼相看一点。”