第34章 校园法则一(9)(2 / 3)

个老师,也觉得自己过去多年的认知都被推翻了。

此时的他们一个个垂眸,竟开始若有所思了。

“好了,老师们叫你过来也就是为了问成绩的事,现在疑惑已解,你可以回家了。”

“好、好的老师……”

尤永拿着手中的通知书往外走,走到门口的时候突然转身,朝着班主任老师深深地鞠了一个九十度的躬:“谢谢老师。”

这句谢谢,是发自肺腑的。

他其实挺幸运的,虽然学习和坚持正义都很麻烦,也很苦,但是在这样一条布满荆棘的路上所遇到的老师们,都很好。

现如今,本来还心情沉重的尤永,因为班主任老师的话,一瞬间竟对未来充满了信心和期待。

他想,他知道该怎么做了。

身后,班主任和其他老师留在原地,看着尤永消失的地方,皆有些失神了。

班主任还好,尤其是其他几位老师。

他们想,他们也需要反思一下自己了。

教书育人,不能只教书,还要育人,这才是教书育人的真正目的,也是最重要的。

今天,尤永同学的事情,算是小小的给他们上了一课。

所以回去后,他们这些做老师的也应该聚在一起商量和讨论一下,改怎么解决往后的各种校园不良作风问题了。

……

初二其实是初中时期最重要的一年,很多学习走滑坡路的学生们,都是从这里开始的。

因此这学期,尤永吸取了上学期的教训,合理安排各种时间。

经过半学期的努力,他的学习成绩不但回升了,甚至在班上和全级的排名还更高了。

而尤永成立的团体,已经开始有老师干预了。

第一个仔细了解和研究的是尤永的班主任。

他带领一众老师们,从自身做起,开始重视校园欺、凌,然后再慢慢的反应给学校。

经过一顿齐心协力的整治,整个校园风气前所未有的好。

为此,作为整治不良团体的创始人尤永,则成了校园之星了。

再加上他的学习越来越好,竟然慢慢发展成了老师们口中别人家的学生,和家长们口中别人家的孩子了。

作为被羡慕对象的尤永班主任和父母:“……”话说高兴之余还挺不自在的。

此时正在卖力学习的尤永不知道,他这个行为竟已经开始形成连锁反应了,而且这个连锁反应在未来,会拯救更多的校园被害者。

所有被尤永洗脑……啊不,是