慰金。

她不知应该如何去领，这些她都得找人来问，她想也许自己应当去找一名律师。

她打算找一本书来学习自己如何缴纳税款，她不知道像她这种情况的，失去了父母的孩子，在税款上有没有什么优待。

但是眼下她又不敢问，她还没有到18岁，如果社会福利组织知道她的情况的话，会把她带走，把她送到寄养家庭或者福利院。

她绝不要去那些地方，她有家，必须留在家里。

她还打算去母亲的公司去问母亲的下落，即便是人出了意外，应当也能够拿到一笔补偿金

到现在她仍没能联系上姐姐，电话一直打不通。

到现在，姐姐的社交账号也没有登录过，贝林达已经有了不祥的预感。

今天是贝林达开学的第1天，因为学校也遭受到了破坏，全国解除紧急状态整整一周以后学校才修缮完毕开学。

她的朋友安娜没有去上课，学校的同学少了整整1\/3。

这些同学基本上都是来自这个社区的，他们这个一直以来最安全的社区，这次却成为全国遭受暴乱最严重的地区之一。

有的同学还在医院，也有的已经死去，还有一些可能还需要心理治疗。

来的同学没有人谈论之前那场骚乱的事情，大家互相只是点点头。

没人告诉别人自己经历了什么，大家都想让那一场噩梦尽快的过去。

没人知道贝林达家人都已经死去，家中只剩下她自己了。

贝林达不知道在这些同学当中，有多少是和她一样的，家里只剩下自己一个人了。

学校的老师有两名没有来，据说已经死于骚乱之中。

第1天的课程，贝林达不知道讲了些什么。

课堂上死气沉沉，同学们都在发呆，没人认真听课。

学校说会给学生多安排几堂心理课。

贝林达发现教心理课那名女老师，脸上的淤青还没有消退。头发也变短了，几乎成了一个寸寸头，原来的一头金发不见了。

听同学说是被暴徒把她的头发用打火机点燃了。

心理老师安慰大家说：

“当人在经历到重大的创伤之后，很容易患上创伤后应激反应综合征。”

“所显现的症状就是无法忘掉受伤的经历，晚上会总做噩梦。不停的被惊醒会逃避别人的关心，不愿意和人交往。”

“对未来没有希望，其他的还有一些失眠易怒，头痛等等症状。”

心理老师